jueves, 21 de mayo de 2015
domingo, 17 de mayo de 2015
.png)
CONSIGNAS
DE TRABAJO
1) La
siguiente consigna está orientada para alumnos de ciclo básico, en la misma se
propone, dado que en breve se realizara en Chile la copa América de futbol,
crear un blog referido a dicho campeonato, en donde se debe tener en cuenta
como aspecto fundamental la ubicación geográfica del país anfitrión, así como
las de los demás participantes y las particularidades que encuentren.
Así
también se deberá aportar material al proceso histórico de dicho evento,
quienes las han ganado y que países han participado y por qué.
Por
último en el blog debe contener información del porque algunas selecciones se
les conoce por nombres indígenas (Charruas, Guaraníes), además de información
sobre los pueblos indígenas de los andes y él porque de la presencia de la
cultura Maorí en el país trasandino.
Con la siguiente consigna afirmamos
conceptos geográficos e históricos, conociendo la región a la vez que
interactuamos con la actualidad, e intentamos estimular al alumno a la investigación
de un hecho que les puede parecer interesante.
2) Una posible consigna orientada a los alumnos de Primaria. (Posiblemente a 5º o 6º año)
(Por el tema que mis alumnos de 2º aun
no manejan los conocimientos necesarios como para manejarse libremente en los
distintos sitios web)
Luego
de haber trabajado previamente una introducción a la tecnología 2.0, (más allá
de que ellos ya manejen muchos de los conocimientos referidos a la temática)
La consigna seria (luego de que la
docente haya creado una cuenta de Twitter) que cada alumno deberá de crear una
cuenta de Twitter, y seguir a todos los compañeros de clase y a la docente.
En
el marco que a su edad recién podrían generar una cuenta en la red social,
todos deberán de comentar en el Twitter de la docente y deberán de compartir de
forma general que elementos posee esa red social y para qué son útiles.
Deberán
de tener en cuenta los aportes de los distintos compañeros y no reiterar la
información.
Con
esta actividad se trabajaría: las tecnologías dentro del aula (gran desafío
para el docente), los aspectos generales de las redes sociales y la web 2.0. La
capacidad de síntesis en cuanto que el alumno en 140 caracteres deberá de
presentar y explicar brevemente uno de los elementos de la red social.
Se
trabajara la labor en conjunto y la
capacidad de no solo tener en cuenta a los demás compañeros, sino que también
de tener en cuenta sus aportes y no reiterar la información.
Esta
actividad posibilita que se pueda crear una secuencia didáctica en la cual se
trabajaría en siguientes clases, no solo ya con el uso de elementos, sino que
también a modo de taller virtual.
En este comenzarían a surgir debates
acerca de temáticas que a los alumnos les interesen y obviamente tengan alguna
conexión con lo que se trabaja dentro del aula y lo que estipula el Programa.
Entrevista a un joven que utiliza la bicicleta como medio de
desplazamiento en la ciudad de San
Jacinto.
Edad 15 años.
Nombre Enzo.
Localidad San Jacinto
Preguntas:
¿Conoce usted las disposiciones para desplazarse en bicicleta como así
lo explicita la ley n°19061?
Enzo- No, desconozco la ley
¿Siente que el transito en la ciudad respeta a los ciclistas y
motociclistas?
Enzo- No, pero también veo que los mismos tampoco respetan el transito.
¿En cuanto al desplazamiento en motocicleta en la ciudad, utiliza casco
y chaleco como dispone la ley?
Enzo- En ocasiones, pero no siempre me parece incomodo, si lo hago ´cuando
salgo a la ruta.
¿Le parece que la ciudad está adaptada a la necesidad de desplazarse de
personas minusválidas?
Enzo- Por ahora lo que se es de las nuevas rampas y del liceo nuevo el
cual cuenta con rampa de acceso y baños
para personas discapacitadas pero en general creo que no todos los lugares
públicos tienen en cuenta a las personas minusválidas.
viernes, 8 de mayo de 2015
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)